{"id":118,"date":"2021-04-24T14:37:34","date_gmt":"2021-04-24T12:37:34","guid":{"rendered":"https:\/\/numethic.education\/?p=118"},"modified":"2022-05-09T22:13:37","modified_gmt":"2022-05-09T20:13:37","slug":"le-chromebook-cet-outil-ideal-ou-pas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/numethic.education\/?p=118","title":{"rendered":"Le Chromebook, cet outil id\u00e9al&#8230; ou pas"},"content":{"rendered":"\n<p>C&rsquo;est LA star dans l&rsquo;enseignement : le Chromebook est pl\u00e9biscit\u00e9 par un tr\u00e8s grand nombre d&rsquo;acteurs de l&rsquo;enseignement et du num\u00e9rique. Pr\u00e9sent\u00e9 comme la petite machine id\u00e9ale pour accompagner un \u00e9l\u00e8ve \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole, il est vendu par brass\u00e9es dans les projets num\u00e9riques qui foisonnent dans les milieux scolaires.<\/p>\n\n\n\n<p>Un Chromebook est, fondamentalement, un petit ordinateur portable dont on a pouss\u00e9 certaines caract\u00e9ristiques : l\u00e9g\u00e8ret\u00e9, solidit\u00e9, dur\u00e9e de la batterie, co\u00fbt r\u00e9duit. Pour le reste, ses caract\u00e9ristiques sont similaires \u00e0 celles d&rsquo;un ordinateur portable PC classique (processeur, m\u00e9moire, p\u00e9riph\u00e9riques&#8230;). De nombreux constructeurs produisent des Chromebook plus ou moins performants. Cependant, deux \u00e9l\u00e9ments essentiels les diff\u00e9rencient des portables plus habituels. D&rsquo;une part, il ne sont \u00e9quip\u00e9s que d&rsquo;une petite quantit\u00e9 de stockage de masse (le \u00ab\u00a0disque dur\u00a0\u00bb ou SSD n&rsquo;est pas tr\u00e8s important), ce qui les contraint \u00e0 stocker la majeure partie des fichiers qu&rsquo;ils manipulent hors d&rsquo;eux-m\u00eames, dans un cloud en ligne. D&rsquo;autre part, les Chromebooks sont des ordinateurs contraints de fonctionner sous ChromeOS. Il n&rsquo;est pas possible (en th\u00e9orie) d&rsquo;y faire fonctionner un autre syst\u00e8me d&rsquo;exploitation, alors qu&rsquo;un Chromebook pourrait parfaitement fonctionner sous Windows ou Linux.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Chrome_OS\">ChromeOS<\/a>, qui fait fonctionner les Chromebooks, est un syst\u00e8me d&rsquo;exploitation d\u00e9velopp\u00e9 par Google. Il s&rsquo;agit, en simplifiant un peu, d&rsquo;un syst\u00e8me permettant d&rsquo;acc\u00e9der facilement aux services en ligne propos\u00e9s par Google. La d\u00e9finition de Wikipedia est assez claire et refl\u00e8te bien la r\u00e9alit\u00e9:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Ce dernier fonde ses principes sur l&rsquo;utilisation des services <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Google\">Google<\/a> en ligne&nbsp;: l&rsquo;interface du syst\u00e8me d&rsquo;exploitation est minimaliste et le potentiel du syst\u00e8me se r\u00e9sume en l&rsquo;utilisation d&rsquo;une version adapt\u00e9e de <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Google_Chrome\">Google Chrome<\/a> accompagn\u00e9e d&rsquo;un lecteur multim\u00e9dia et d&rsquo;un navigateur de fichiers.<\/p><cite>Wikipedia, https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Chrome_OS, consult\u00e9 le 14 avril 2021<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Bien s\u00fbr, Chrome est un navigateur Internet et il permet donc d&rsquo;acc\u00e9der \u00e0 l&rsquo;ensemble des sites web. Cependant, le Chromebook est avant tout pr\u00e9sent\u00e9 aux acteurs de l&rsquo;enseignement comme une machine permettant de r\u00e9aliser le travail scolaire. Cela implique, sans doute, la consultation de sites web, mais \u00e9galement la r\u00e9daction de travaux, la remise de ceux-ci, et l&rsquo;utilisation d&rsquo;une adresse mail. Il convient de bien r\u00e9fl\u00e9chir aux implications.<\/p>\n\n\n\n<p>Utiliser ChromeOS commence par l&rsquo;ouverture de la session de l&rsquo;utilisateur. Cette session est, sans surprise, obligatoirement un compte Google. Il ne faut d&rsquo;ailleurs pas se tromper : les \u00e9coles qui utilisent des Chromebooks donnent \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve une adresse de type xxxx@nomdelecole.be, mais ces adresses sont bel et bien int\u00e9gralement g\u00e9r\u00e9es par Google, qui se pr\u00e9sente alors comme un sous-traitant de l&rsquo;\u00e9cole, c&rsquo;est-\u00e0-dire une entit\u00e9 agissant au nom de l&rsquo;\u00e9cole en lui laissant toute la responsabilit\u00e9 de ses actions (en gros: ce que Google fait, l&rsquo;\u00e9cole l&rsquo;assume).<\/p>\n\n\n\n<p>Le syst\u00e8me \u00e9tant minimaliste, ce sont les outils en ligne de Google qui sont automatiquement utilis\u00e9s pour le travail de bureautique : Google Docs, Sheet, Slides sont utilis\u00e9s syst\u00e9matiquement pour r\u00e9diger un document texte, une feuille de calcul ou un diaporama. Quant aux fichiers r\u00e9sultant de ces travaux, ils sont stock\u00e9s naturellement via le service Google Drive qui fait office ici de capacit\u00e9 de stockage privil\u00e9gi\u00e9e. Tout se fait en ligne, via les services de Google. L&rsquo;utilisateur de Chromebook doit donc s&rsquo;en remettre \u00e0 Google et \u00e0 ses serveurs pour conserver ses donn\u00e9es, avec toutes les implications que cela peut avoir.<\/p>\n\n\n\n<p>D&rsquo;un point de vue technique, cette mani\u00e8re de faire pr\u00e9sente quelques avantages aux yeux de ses promoteurs. Puisque l&rsquo;ensemble des donn\u00e9es et des services est en ligne, le Chromebook en tant que tel ne fait office que de terminal et il est donc facilement interchangeable, en cas de panne par exemple, sans perte de donn\u00e9es puisqu&rsquo;il ne stocke rien. La maintenance d&rsquo;un Chromebook est aussi tr\u00e8s facile puisque d&rsquo;une part, les mises \u00e0 jour du syst\u00e8me sont automatiques et r\u00e9alis\u00e9es \u00e0 distance par Google et la mise \u00e0 jour des applications en ligne ne n\u00e9cessite \u00e9videmment aucune intervention sur la machine elle-m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n<p>Le probl\u00e8me se pose sur la l\u00e9gitimit\u00e9 d&rsquo;obliger l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve ou l&rsquo;enseignant \u00e0 utiliser les services de Google et \u00e0 cr\u00e9er un compte chez ce prestataire qui ne peut pr\u00e9tendre respecter le <a href=\"https:\/\/www.consilium.europa.eu\/fr\/policies\/data-protection-reform\/data-protection-regulation\/\">RGPD<\/a> (ceci est expliqu\u00e9 dans cet <a href=\"https:\/\/numethic.education\/?p=53\">article<\/a>). Car ce compte, utilis\u00e9 pour ouvrir la session sur ChromeOS, le sera aussi pour tous les services Google que l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve va solliciter ensuite. Normal pensez-vous ? Oui, il faut bien que Google sache \u00e0 qui il a affaire pour lui proposer ses donn\u00e9es et pas celles de quelqu&rsquo;un d&rsquo;autre. Cette utilisation-l\u00e0 est l\u00e9gitime. Mais&#8230; il y a un mais. Les services propos\u00e9s par Google sont nombreux, tr\u00e8s nombreux. Et ces services ne sont pas seulement les services bureautiques ou p\u00e9dagogiques propos\u00e9s dans la suite Google Workspace (la suite de logiciels en ligne propos\u00e9e gratuitement aux \u00e9tablissements d&rsquo;enseignement). Prenons un instant pour comprendre comment Google Workplace articule ses services.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_81 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Sommaire<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #000000;color:#000000\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #000000;color:#000000\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/numethic.education\/?p=118\/#La_protection_des_donnees_des_eleves\" >La protection des donn\u00e9es des \u00e9l\u00e8ves<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/numethic.education\/?p=118\/#Linteroperabilite\" >L&rsquo;interop\u00e9rabilit\u00e9<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/numethic.education\/?p=118\/#Conclusion\" >Conclusion<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_protection_des_donnees_des_eleves\"><\/span>La protection des donn\u00e9es des \u00e9l\u00e8ves<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>La suite destin\u00e9e aux \u00e9tablissements scolaires comporte un grand nombre de services qui peuvent \u00eatre activ\u00e9s selon les besoins de l&rsquo;\u00e9cole. Ces services sont, grossi\u00e8rement, r\u00e9partis en cat\u00e9gories permettant de diff\u00e9rencier la mani\u00e8re dont ils sont propos\u00e9s aux \u00e9coles.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"656\" height=\"431\" src=\"https:\/\/numethic.education\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-152\" srcset=\"https:\/\/numethic.education\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-2.png 656w, https:\/\/numethic.education\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-2-300x197.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 656px) 100vw, 656px\" \/><figcaption>Capture d&rsquo;\u00e9cran de la console d&rsquo;administration des services Google propos\u00e9s dans la suite Education<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>En premier lieu, il y a les applications Google Workspace. Elles sont soumises aux r\u00e8gles \u00e9dict\u00e9es par Google pour les \u00e9tablissements scolaires. Celles-ci sont, en apparence du moins, particuli\u00e8rement restrictives et encadrantes. On peut y lire des garanties sur l&rsquo;utilisation non mercantile des donn\u00e9es collect\u00e9es. Cela ne signifie pas, \u00e9videmment, que les donn\u00e9es ne puissent \u00eatre utilis\u00e9es \u00e0 d&rsquo;autres fins. Il ne faut pas perdre de vue que Google est un acteur am\u00e9ricain et qu&rsquo;il d\u00e9pend donc du droit de ce pays lorsqu&rsquo;il traite les donn\u00e9es des \u00e9l\u00e8ves. Au passage, cela signifie notamment que les citoyens europ\u00e9ens, n&rsquo;ayant \u00e9videmment et l\u00e9gitimement aucune possibilit\u00e9 d&rsquo;\u00e9lire les repr\u00e9sentants dans les chambres et le gouvernement am\u00e9ricain, se retrouvent soumis \u00e0 une l\u00e9gislation qu&rsquo;ils n&rsquo;ont pas choisie et qu&rsquo;ils ne peuvent influencer si elle leur devient soudainement d\u00e9favorable. C&rsquo;est d&rsquo;ailleurs un des arguments utilis\u00e9 lors de l&rsquo;<a href=\"https:\/\/edpb.europa.eu\/sites\/default\/files\/files\/file1\/edpb_faqs_schrems_ii_202007_adopted_fr.pdf\">Arr\u00eat Schrems II<\/a>, dont l&rsquo;un des corollaires est l&rsquo;affirmation par l&rsquo;Union Europ\u00e9en que les \u00c9tats-Unis ne constituent pas un endroit s\u00fbr pour stocker des donn\u00e9es personnelles.<\/p>\n\n\n\n<p>Ensuite viennent les \u00ab\u00a0Autres services Google\u00a0\u00bb. Il s&rsquo;agit de services suppl\u00e9mentaires qui, eux ne sont pas soumis au contrat qui lie Google avec les \u00e9tablissements scolaires. Parmi ceux-ci figure, entre autres, Youtube, qui a \u00e9t\u00e9 rachet\u00e9 par Google il y a quelques ann\u00e9es. Difficile d&rsquo;ignorer ce qu&rsquo;est Youtube, puisqu&rsquo;il s&rsquo;agit du plus grand site de distribution de vid\u00e9os au monde. On y trouve de tout, du pire comme du meilleur. Vu son impr\u00e9gnation parmi les \u00e9l\u00e8ves, il serait inconcevable qu&rsquo;ils ne puissent pas y acc\u00e9der depuis un Chromebook. Ils ne s&rsquo;en privent d&rsquo;ailleurs pas: dans l&rsquo;\u00e9cole o\u00f9 j&rsquo;enseigne, la consultation de vid\u00e9os sur cette plateforme par les \u00e9l\u00e8ves repr\u00e9sente un quart de la bande passante de la connexion de l&rsquo;\u00e9cole. Donc, un quart de ce qui est t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves dans l&rsquo;\u00e9cole est compos\u00e9 de vid\u00e9os Youtube. Il s&rsquo;y trouve \u00e9videmment quelques vid\u00e9os ayant un int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique, mais aussi, incontestablement, beaucoup de vid\u00e9os sans int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<p>Il est possible de restreindre les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la consultation de certaines vid\u00e9os pr\u00e9alablement autoris\u00e9es par des enseignants. Ceci est cependant pratiquement inapplicable dans la mesure o\u00f9, d&rsquo;une part, cela implique un travail d&rsquo;analyse et de triage colossal en amont, mais surtout, cela prive les \u00e9l\u00e8ves de ressources potentielles&#8230; Il semble donc assez raisonnable d&rsquo;affirmer que l&rsquo;accessibilit\u00e9 \u00e0 Youtube devrait \u00eatre laiss\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>C&rsquo;est ici que les choses deviennent pernicieuses. En effet, habituellement, il est tout \u00e0 fait possible d&rsquo;utiliser Youtube de mani\u00e8re anonyme. Des donn\u00e9es sont certes collect\u00e9es, mais elles ne peuvent, a priori, pas \u00eatre reli\u00e9es \u00e0 une identit\u00e9 d\u00e9finie. Or, en utilisant un Chromebook, les choses sont diff\u00e9rentes. Puisqu&rsquo;un compte Google est obligatoirement ouvert d\u00e8s l&rsquo;allumage du Chromebook, ce compte est aussi automatiquement utilis\u00e9 lors de la connexion \u00e0 Youtube. Les donn\u00e9es collect\u00e9es sont donc bel et bien reli\u00e9es \u00e0 l&rsquo;identit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve, sans qu&rsquo;il ne puisse l&#8217;emp\u00eacher. Ainsi sur un Chromebook, on ne peut utiliser Youtube de mani\u00e8re anonyme.<\/p>\n\n\n\n<p> La capture d&rsquo;\u00e9cran ci-dessous, pr\u00e9sentant la console d&rsquo;administration du service \u00ab\u00a0Youtube\u00a0\u00bb pour les utilisateurs d&rsquo;une \u00e9cole, illustre bien ce probl\u00e8me: il est clairement not\u00e9 que le service n&rsquo;est pas r\u00e9gi par le contrat Google Workspace.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"837\" height=\"238\" src=\"https:\/\/numethic.education\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-131\" srcset=\"https:\/\/numethic.education\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image.png 837w, https:\/\/numethic.education\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-300x85.png 300w, https:\/\/numethic.education\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/image-768x218.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 837px) 100vw, 837px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Autrement dit, la protection potentielle sur les donn\u00e9es collect\u00e9es affirm\u00e9e dans le contrat Google Workspace ne s&rsquo;applique pas, on retombe ici sur les conditions d&rsquo;utilisation g\u00e9n\u00e9rales de Youtube qui incluent la collecte de donn\u00e9es et l&rsquo;analyse du comportement de l&rsquo;utilisateur. Lorsque l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve se rend sur Youtube avec son Chromebook, ses donn\u00e9es sont collect\u00e9es, reli\u00e9es \u00e0 son compte, et utilis\u00e9es \u00e0 d&rsquo;autres fins que la seule fourniture d&rsquo;un service scolaire. Dans la mesure o\u00f9 l&rsquo;\u00e9cole fournit le Chromebook et les services Google qui l&rsquo;accompagnent, elle facilite la livraison \u00e0 Google des donn\u00e9es de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ves et endosse enti\u00e8rement la responsabilit\u00e9 d&rsquo;une d\u00e9rive potentielle.<\/p>\n\n\n\n<p>Ceci n&rsquo;est qu&rsquo;une partie du probl\u00e8me. Google est \u00e9galement pr\u00e9sent sur de nombreux sites web qui n&rsquo;ont, \u00e0 priori, rien \u00e0 avoir avec ses services, sous forme de r\u00e9gie publicitaire. L\u00e0 encore, la collecte de donn\u00e9es, souvent \u00e0 l&rsquo;insu de l&rsquo;utilisateur, est tr\u00e8s importante et ne peut \u00eatre emp\u00each\u00e9e sur un Chromebook.<\/p>\n\n\n\n<p>Il ne faut pas perdre de vue non plus l&rsquo;enfermement insidieux dans les services Google qu&rsquo;induit l&rsquo;utilisation d&rsquo;un Chromebook. Tout cela est expliqu\u00e9 dans <a href=\"https:\/\/numethic.education\/?p=105\">cet article<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Linteroperabilite\"><\/span>L&rsquo;interop\u00e9rabilit\u00e9<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Le Chromebook est donc, globalement, une machine \u00e0 utiliser Internet en g\u00e9n\u00e9ral et les services Google en particulier. Or, toutes les ressources disponibles pour l&rsquo;enseignement (ou les ressources non n\u00e9cessairement pens\u00e9es pour l&rsquo;enseignement mais utiles \u00e0 ce dernier) ne sont pas disponibles en ligne. De nombreux logiciels sont con\u00e7us pour fonctionner en local, sur le syst\u00e8me Microsoft Windows par exemple. Ces logiciels-l\u00e0 ne seront pas disponibles sur le Chromebook. En effet, bien que Google ait annonc\u00e9 un partenariat avec Parallels pour permettre le lancement de programmes Windows sur ChromeOS, cette fonctionnalit\u00e9 n&rsquo;est disponible que pour les versions haut de gamme des Chromebooks, r\u00e9serv\u00e9es aux professionnels, et co\u00fbte environ 70 euros par an sous forme d&rsquo;abonnement. Les Chromebooks distribu\u00e9s dans les \u00e9coles n&rsquo;ont donc pas cette possibilit\u00e9, d&rsquo;une part par leur positionnement non professionnel et d&rsquo;autre part par le surco\u00fbt engendr\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Cela peut s&rsquo;expliquer assez facilement: Google ne souhaite vraisemblablement pas se tirer une balle dans le pied, en permettant aux \u00e9l\u00e8ves de s&rsquo;habituer \u00e0 autre chose que son syst\u00e8me ChromeOS. La logique de l&rsquo;enfermement, encore une fois.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conclusion\"><\/span>Conclusion<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Le Chromebook est, techniquement, tr\u00e8s bien pens\u00e9 et tr\u00e8s int\u00e9ressant. Mais la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;utiliser un compte Google pour l&rsquo;utiliser, la collecte de donn\u00e9es insidieuse li\u00e9e \u00e0 ce compte hors des services de base (et peu nombreux) compris dans la suite Google Workspace, l&rsquo;enfermement des utilisateurs dans un syst\u00e8me unique, invitent \u00e0 consid\u00e9rer s\u00e9rieusement la pertinence du Chromebook comme machine destin\u00e9e \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducation. Se rappeler du r\u00f4le de l&rsquo;\u00e9cole est important: l&rsquo;\u00e9cole est un moyen de lib\u00e9ration, pas d&rsquo;enfermement. Il semble, h\u00e9las, que le Chromebook ne puisse s&rsquo;ins\u00e9rer dans cet id\u00e9al.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C&rsquo;est LA star dans l&rsquo;enseignement : le Chromebook est pl\u00e9biscit\u00e9 par un tr\u00e8s grand nombre d&rsquo;acteurs de l&rsquo;enseignement et du num\u00e9rique. 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