Parmi les outils de La Digitale, Digistep est sûrement l’un de ceux offrant une grande variété d’usages!
Il permet en effet de réaliser des parcours pédagogiques en ligne. Ainsi, vous pourriez, pour chaque chapitre de votre cours, intégrer un lien qui renvoie vers un parcours dans lequel seraient placés : des vidéos récapitulatives sélectionnées, des QCM, des ressources supplémentaires,… Il s’agit également d’une piste intéressante pour faire des parcours de différenciation ou des projets pluri-disciplinaires.
Alors que juin sonne l’heure des examens, cet outil offre une possibilité de créer des parcours de révision pour les élèves, voire des parcours de soutien et d’entraînement pour les secondes sessions !
Un exemple d’utilisation?
C’est la fin d’année, et dans le cours de biologie en 4ème secondaire, le chapitre sur la génétique est le dernier. Ayant trop peu de temps que pour faire une évaluation formative sur la matière, l’enseignant propose aux élèves de préparer les révisions en réalisant un parcours à domicile. Le but ? Leur offrir une ressource alternative expliquant la réalisation des exercices ( → sélection d’une vidéo en ligne claire) et leur permettre de se familiariser avec le type de QCM prévu à l’examen. Qui plus est, le parcours permet de visualiser les faiblesses de chacun.e grâce au questionnaire Digistorm: bien pratique pour cerner les besoins des révisions!
Voici ce que cela donne en image : (lien d’accès : https://ladigitale.dev/digisteps/#/s/666abc556baac )
Une présentation épurée, éventuellement agrémentée d’un code couleur selon les activités proposées.
Pour la réaliser, procéder en 2 étapes :
1. Choisir et intégrer une vidéo ressources via Digiview, qui permet d’utiliser les vidéos de la plateforme Youtube en dehors de son contexte publicitaire agressif.
2. Intégrer un questionnaire réaliser avec Digistorm.
Digistorm, qui mériterait un tutoriel à lui seul, permet de réaliser des questionnaires dans lequel pour vous pouvez intégrer un feedback mais également consulter (dans l’onglet ‘Résultats ‘) les réponses données par les élèves. Pratique pour repérer les points de matière mal compris!
Digisptep est donc un outil riche, offrant de nombreuses pistes d’utilisation, et s’adaptant à vos besoins ! Il requiert juste de la prudence quant à la sauvegarde des codes d’accès aux parcours créés.
Pour le découvrir avec aisance, nous vous recommandons les tutoriels suivants :
→ Digistep (parcours pédagogique) : https://ladigitale.dev/digiview/#/v/666c1eaab898d
→ Digistorm (pour le questionnaire) : https://ladigitale.dev/digiview/#/v/666c1e4a6aa64
Si vous le testez, n’hésitez pas à partager vos retours d’expérience!